小低年级怎么背单词最有效？
如题。基本走的算是原版路线吧，没有刻意教语法和背单词。最近在备考，想帮小朋友背单词巩固拼写。但是发现按照我自己背单词的方法教小朋友，收效甚微，很多时候孩子的反馈是：这些单词放在句子里我都知道意思，但是单个领出来我就懵了。。。。。
不知各位大侠有什么好办法吗？
你自己怎么背的 yy小麦 发表于 2019-03-13 09:20
你自己怎么背的
读，拼，背，默 4000 essential english words之类的很快，本来知道个大概的意思，看一遍英英解释，看一个例句和一篇文章基本就真的知道这个单词是什么意思了。
每个单元后面有一些选择题，还有改写，填空之类的题目，做完单词基本就记得了，也不用刻意背 Cherry_Joe 发表于 2019-3-13 09:28
读，拼，背，默
这个是应试路线的背单词方式，你当年学英文走的路和你们家娃就不一样。显然这个方法他不喜欢咯 yy小麦 发表于 2019-03-13 09:38
这个是应试路线的背单词方式，你当年学英文走的路和你们家娃就不一样。显然这个方法他不喜欢咯
是呀，所以有这么好方法推荐吗 向阳_FLMk3 发表于 2019-03-13 09:28
4000 essential english words之类的很快，本来知道个大概的意思，看一遍英英解释，看一个例句和一篇文章基本就真的知道这个单词是什么意思了。
每个单元后面有一些选择题，还有改写，填空之类的题目，做完单词基本就记得了，也不用刻意背
好的，谢谢，我去看看 拼读单词，像唱歌一样 的确是走原版路线的话，不要纠结“背单个单词的具体意思”这件事情
他能给出这个单词的使用场景，比如像你说的用这个单词造一句句子，就行了，这个单词就算过，直接进到拼写
建议把流程改成 听 - 释意或举例 - 拼写，简化流程，但是扩大单词数量 听得懂，读得懂，就可以了。干嘛要纠结拼写。 gniwzero 发表于 2019-03-13 10:35
的确是走原版路线的话，不要纠结“背单个单词的具体意思”这件事情
他能给出这个单词的使用场景，比如像你说的用这个单词造一句句子，就行了，这个单词就算过，直接进到拼写
建议把流程改成 听 - 释意或举例 - 拼写，简化流程，但是扩大单词数量
谢大神回复呀http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_018.pnghttp://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_018.png Cherry_Joe 发表于 2019-3-13 10:51
谢大神回复呀
不客气
父母的执念是原版娃的死敌
你要坚信，这些单词在他将来的阅读中会反复反复反复出现，理解一个词的含义，包括多重含义，是一件不需要担心的事情 自然拼读对背单词还是比较有帮助的 多听会熟练运用的话比较好，慢慢就记住了 自然拼读学好一点 对记单词很有帮助吧 我从未要求过娃背单词的中文意思，先会基本词高频词的拼写吧，不然到了一定阶段，写就会成为瓶颈。就像中文，看图说话可以，写下来做不到啊，因为字还不会写。。。 如果只会听说读，不会写。。。也和中国人不会写字一样吧。原版路线也应该要背单词，如何拼写啊之类也很重要，不然将来写论文全靠Word自动拼写纠错吗，当然会发音背起来轻松些。中文意思就算背也无所谓，光背中文意思也难翻译出好的中文。 你的疑惑好像是在纠结释义，
如果是体制内学校，中文释义是肯定要的
如果是体质外，或者针对标准化考试，那么我的做法是，哪个释义简单来哪个。
英语学习的初期，简单类型的题目，不需要你明确释义的，大概模糊知道题目也能答对，比如阅读理解选择题。但之后就不是这个要求，一步一步来吧。
我的做法是先刷点单词书，比如4000，然后打印出词表，参考coca和剑桥的a1a2b1b2范围，a1a2词会拼（大概1400个），b1b2词会认（大概3000个）
会认的，有些明显的我不问他，造个句子就行。
感觉可能会模糊的或者新知道的要求释义，特别是涉及比较虚的词。释义用中文也行英文也行（自己的话说），用同义词也行反义词也行。但只造句不行。因为其实有很多他造了句子也还不能领会精确的意思是啥。现在wonders老师也是这个要求（当然跟老师中文不能解释）。
每天十个，积少成多 VivianAn 发表于 2019-03-13 13:40
你的疑惑好像是在纠结释义，
如果是体制内学校，中文释义是肯定要的
如果是体质外，或者针对标准化考试，那么我的做法是，哪个释义简单来哪个。
英语学习的初期，简单类型的题目，不需要你明确释义的，大概模糊知道题目也能答对，比如阅读理解选择题。但之后就不是这个要求，一步一步来吧。
我的做法是先刷点单词书，比如4000，然后打印出词表，参考coca和剑桥的a1a2b1b2范围，a1a2词会拼（大概1400个），b1b2词会认（大概3000个）
也感谢这位大神解惑。我们的最大问题在于对于单词的拼背，感觉不过脑，但是放在句子里又都没问题。估计就是泛读没问题，但是精读不行，还是学的不踏实 Cherry_Joe 发表于 2019-3-13 14:59 static/image/common/back.gif
也感谢这位大神解惑。我们的最大问题在于对于单词的拼背，感觉不过脑，但是放在句子里又都没问题。估计就 ...
拼背我觉得反而是简单的。根据发音，看得多，写作文（写练习）足够，拼出来大概率问题不大。我们现在在过得a级1400个词，一天50个，正常是不看不背直接听写，3到5个会拼错。会拼错的也不看长短，比如minute，可能会拼错成minet，bridge拼成brige，unfortunately会漏个e之类的。这种就重点记忆几次。
有个问题想问大大们，读原版书时不刻意背单词，回归到课本或是新概念这些时，是不是就要背啦 VivianAn 发表于 2019-03-13 15:17
拼背我觉得反而是简单的。根据发音，看得多，写作文（写练习）足够，拼出来大概率问题不大。我们现在在过得a级1400个词，一天50个，正常是不看不背直接听写，3到5个会拼错。会拼错的也不看长短，比如minute，可能会拼错成minet，bridge拼成brige，unfortunately会漏个e之类的。这种就重点记忆几次。
感谢分享。你说的这些问题我家都有，拼读掌握的不错，导致背单词就靠听读音来拼，不过脑记忆，这我也很头疼。 Cherry_Joe 发表于 2019-3-13 16:18 static/image/common/back.gif
感谢分享。你说的这些问题我家都有，拼读掌握的不错，导致背单词就靠听读音来拼，不过脑记忆，这我也很头 ...
这不用头疼，这是正确的方式啊。
只不过缺乏的是足够的使用而已。还是多看多写多练
Harper 发表于 2019-3-13 16:02
有个问题想问大大们，读原版书时不刻意背单词，回归到课本或是新概念这些时，是不是就要背啦
只有拼写需要半刻意背，意思，读音那些不需要背。
一般背一个单词就是试着按照读音的感觉去拼，拼完后再去核对一下是不是正确，不对再写一遍。过些天把不对的找出来再拼一遍，重复滚几次就差不多了。效率会比背新感念那样的高很多吧，一天几十个轻松，估计年龄大一些后，一天百来个也不是问题。
不过真的要记得牢，主要还是得写的时候用上，那个才真的不会忘记。 真说背单词，得看背哪个词汇表，如果是中考高考那些词汇表，八九成凭借感觉就能直接拼对了，只是检查一下哪些感觉不对，实在记不住的，硬来写几次总会了。
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